Гаджеты – необходимая часть современной жизни. Сегодня общение во дворе переехало в социальные сети. Большая часть социализации современных детей и подростков происходит через интернет. Отнять гаджет — это все равно, что запереть в изолятор. Согласитесь, довольно суровое ограничение.

Что же такое игра для ребенка? Просто развлечение? Вовсе нет! Игра для дошкольника – это и развитие, и обучение, и знакомство с окружающим миром.

Ребенок живет играя. Играющих детей объединяет общая цель, общие переживания, которые способствуют формированию личности. В игре протекает процесс развития и коррекции познавательных способностей, личностных качеств, пространственно-ориентировочных и временных ориентиров.

В Детской школе раннего развития продолжается набор в группы основного и дополнительного образования для детей 2-6 лет.

Мы стараемся создать максимально комфортные условия для малышей согласно их возрасту и индивидуальным особенностям.

Задумавшись над таким понятием как логическое мышление, специалисты и родители согласятся, что развитие логики у ребёнка, с самого раннего детства, имеет непосредственное влияние на его будущее. Мыслить не только привычными понятиями, но и уметь принимать нестандартные решения в разных ситуациях, могут облегчить жизнь любому человеку. Поэтому на вопрос, развивать детскую логику или нет, ответ будет, несомненно, положительным.

Наверное у каждого современного ребенка дома есть наборы LEGO, но не каждый из родителей знает, что с помощью конструктора можно решать проблемы воспитания, образования и развития малышей.

Какое замечательное время года – лето! Пока наши маленькие «академики» наслаждаются летним отдыхом, педагоги Детской школы раннего развития планируют новый учебный год: разрабатывают новые образовательные программы, изучают современные подходы к развивающим занятиям с малышами.

Из детских воспоминаний у каждого невольно всплывают моменты пляжных игр в песочные замки или игры далёкого прошлого в дворовой песочнице с соседскими ребятишками. В этот завораживающий и манящий песочный мир погружался каждый!

Во время летних занятий на уроках творчества дошкольники Народной украинской академии совершили увлекательное путешествие в разноцветное королевство Радуги. Во время путешествия дети узнали о чудесном свойстве цвета преображать окружающий мир, научились свободно владеть кистью, запомнили названия цветов, познакомились с «теплыми» и «холодными» цветами. А с помощью «волшебных» игр освоили, как смешивать краски на листке бумаги и получать из двух цветов - третий, часто совершенно не похожий на первоначальные.

Самые старшие дошкольники прощаются с Детской школой раннего развития, начиная новую, школьную жизнь. Но, как и у школьников, в этом году традиционный выпускной праздник, всегда проходящий в последних числах мая, в традиционном формате из-за ограничительных мер состояться не смог. И это очень расстроило как малышей и родителей, так и воспитателей. Торжественное мероприятие прошло без присутствия родителей, только в составе самой группы и воспитателей.

Маленькие академики спешат на занятия в ДШРР. Более двух месяцев просидели они дома, из-за карантина. На входе ребят встречает медработник. Проверяет фамилию в списках, измеряет температуру, проводит дезинфекцию рук. Родители говорят, что уже через неделю карантина дети просились в школу. Тому, что открылись детские дошкольные учреждения рады и дети, и родители.