Гаджеты – необходимая часть современной жизни. Сегодня общение во дворе переехало в социальные сети. Большая часть социализации современных детей и подростков происходит через интернет. Отнять гаджет — это все равно, что запереть в изолятор. Согласитесь, довольно суровое ограничение.

Не забирать, но ограничить время, которое дошкольник проводит у экрана, все-таки необходимо. Детям от двух до пяти лет педиатры рекомендуют позволять пользоваться цифровыми медиа не более часа в день. Опять же, родителям желательно в этом участвовать, объясняя и обсуждая происходящее на экране.

Существует еще один важный момент, о котором многие родители даже не подозревают. Способно ли увлечение гаджетами заменить банальное рисование или лепку в части развития мелкой моторики, так необходимой малышам? Нет. Давайте разберемся, почему. Ответьте на простой вопрос: «Сколько пальчиков задействовано у ребенка, когда он использует планшет или телефон?» Как правило, всего один. Именно в этом кроется страшная правда о гаджетах: ребенок, чрезмерно увлеченный ими, оказывается неспособным выдерживать элементарные письменные нагрузки в начальной школе просто потому, что его рука не подготовлена к письму.

Время, проведенное за играми на телефонах и планшетах, способствует возникновению напряжения в пальцах рук при письме, что снижает скорость письма, препятствует развитию координации кисти руки и навыков управления элементарными предметами (к примеру, ножницами). О хорошем и быстром почерке тут можно забыть! Но самое главное - развитие мелкой моторики напрямую связано с интеллектуальным развитием. Именно поэтому в развитие детей дошкольного возраста включают много творческих занятий - лепку из пластилина, рисование пальчиками, игра с крупой, что в будущем может сказаться и на успеваемости в школе.

Любите своих детей, давайте им как можно больше нового и лучшего. И проблема с гаджетами окажется надуманной и не страшной. Что мы хотим, XXI век.